中国石拱桥的写作背景和作者简介
赵州桥的写作顺序是什么？
赵州桥的写作顺序是什么？
总分总顺序
先总说赵州桥结构坚固,形式优美的特点,然后分述，然后再小结。
课文共四段，可分为三部分：
第一部分为第一段，写赵州桥的基本情况，如地理位置、名字、建造年代和设计者。
第二部分为第二三两段，介绍赵州桥雄伟、坚固、美观的特点。
第二段写赵州桥的雄伟坚固。课文先写了赵州桥的雄伟，从桥长、桥宽以及桥身设计三个方面来介绍这座桥。在写桥身设计时，先写介绍桥身设计，再介绍这样设计的优点。点明“创举”一词。
第三段围绕“美观”介绍赵州桥。先总写“美观”的特点，再具体写栏板上的精美图案，用“有的……有的……还有的……”的排比句式，把各种姿态的龙描绘得栩栩如生。
第三部分为第四段，总结赵州桥的历史价值。
赵州桥的写作顺序？
赵州桥是总分总的写作顺序。
《赵州桥》是人教版语文三年级上册中的一篇课文，作者茅以升。节选自《石拱桥》，主要对河北省赵县洨（xiáo）河上的赵州桥进行了详细的介绍。
《赵州桥》是一篇说明文，文章按照“总—分—总”的结构介绍了赵州桥的位置、建造年代、设计者、桥的外形特点等，然后总结赵州桥表现了我国劳动的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
中国石拱门是谁写的？
茅以升，是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新第一座现代化的大桥──武汉长江大桥的建造。 茅以升早年留学美国，其博士论文《框架结构的次应力》的科学创见，被称为“茅氏定律”。1921年，他回到祖国怀抱。30年代，茅以升在钱塘江大桥工程技术上的成就曾令国外同行对的桥梁建筑工程师刮目相看。50年代，在武汉长江大桥建设过程中，茅以升担任由中外专家组成的技术顾问委员会的主任委员，解决了武汉长江大桥建设中的14个难题。1959年，在首都“十大建筑”的建设中，茅以升担任结构审查组组长，为这个历史性的重大建筑贡献了自己的技术、经验和智慧。他是现代桥梁工程学的重要奠基人。 作为一名教育家，茅以升在教育界工作的二十余年中当过五所学校的教授、两个大学的校长、两个学院的院长。他积极倡导科普教育，撰写了《桥话》《石拱桥》等大量的科普文章。